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双屏儿童认知能力测试与训练仪对认知障碍特殊儿童的评估与康复训练

  • 发表时间:2023-04-14
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双屏儿童认知能力测试与训练仪对认知障碍特殊儿童的评估与康复训练

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什么是认知障碍:

 认知障碍指与上述学习记忆以及思维判断有关的大脑高级 智能加工过程出现异常,从而引起严重学习、记忆障碍,同时伴有失语或失用或失认或失行等改变的病理过程。认知的基础是大脑皮层的正常功能,任何引起大脑皮层功能和结构异常的因素均可导致认知障碍。由于大脑的功能复杂,且认知障碍的不同类型互相关联,即某一方面的认知问题可以引起另一方面或多个方面的认知异常(例如,一个病人若有注意力和记忆方 面的缺陷,就会出现解决问题的障碍)。因此,认知障碍是脑疾病诊断和治疗中最困难的问题之一。


儿童出现认知障碍会出现以下几种状态:

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儿童认知能力测试与训练仪对认知障碍特殊儿童进行评估与康复训练。系统是采用国际通用认知评估量表对认知障碍患者进行认知评估的系统,评估过程采用“全自动-患者人机对话”模式,评估量表里的指令声音,文字,图片等均由系统发出及显示,有效解决传统评估过程中评估用具繁多难以整理,评估过程用具切换繁琐的弊病,患者的响应及反应均由系统自动记录,最后进行分析统计,显著降低治疗师的工作量,提高认知评定工作的效率。     


儿童认知能力测试与训练仪的特点:

1、智能分析儿童所处的认知能力水平阶段。


2、智能筛查评测:根据不同儿童认知发展水平差异,系统智前能的导入相应的等级甄别题和等级细查题。


3、开放式训练平台:专为老师设计的独创性、个体化的开放式训练平台,可无限拓展


4、人性化的设计:针对儿童在评估经常的突发情兄,实现了评估过程的暂停、终止、阶段性保存、路径记忆功能。


厂家咨询电话:13616324057(微信同号)

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